使用免費軟體進行線上實況教學與輔導
今天這堂課，饅頭老師要分享給大家如果利用免費通訊軟體進行線上實況教學或輔導。我記得以前有許多兒童美語機構利用電話在約定時間對學生進行電話教學，讓學生在家人面前說說英文(不然爸媽都說補習無用)。隨著時代進步，手機已經全部邁入全智慧型手機市場，除了智慧型手機，也買不到其他「不智慧」手機，加上即時通訊軟體的免費與功能日益強大，線上教學與輔導已經成為現在最夯的趨勢。我們就一起聊聊與學習如何進行線上教學。
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老師為了增加學生學習興趣，自行就網路上的圖片、照片等編寫教材，影印給同學使用，能否主張合理使用？
老師在學校授課時，常常會因為教學的需要而影印他人的書籍、文章，在網際網路使得資訊傳遞益發便捷的今日，利用他人發表在網路上的文章、圖片來製作教學教材，更使老師的教材能夠更加豐富多元。然而，這些行為都涉及到著作權法上所謂的「重製」。著作的重製行為如果在合理使用的範圍，不須經過著作財產權人的同意，可自由利用。但如果超過合理使用的範圍，就必須事先取得著作財產權人的授權，才不會侵害他人的著作權。
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如何寫好板書？
現在雖然已經有多項科技上的應用，例如 PPT、投影片，使教師在教學上不見得必須仰賴黑板做即時書寫教學；科技的運用的確帶來了很多方便，可是面對任何突發情況的發生，學習使用黑板教學亦是不容忽視的一課。
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我的上課筆記做得非常好，能不能影印賣給其他人？
無論是大專院校或是各級學校的學生，上課筆記製作得非常優秀的同學，在考試期間總是最受到同學們的愛戴，因為大家都要搶著借筆記去影印，好讓自己的考試All Pass。不過，同學們自己不抄筆記，反而是臨時抱佛腳借筆記去影印，總是令人覺得有不勞而獲的感覺，能不能乾脆自己影印自己的筆記，賣給有需要的同學？
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補習班流失學生的原因以及補救方法
由於近年來出生率逐漸降低，每年入學的學生人數明顯遞減，所以每到招生季節，各家補習班無不煞費苦心地做大量的宣傳，另一方面更努力要維持既有學生的續班率。不少老師在學期末總是會感到戰戰兢兢，也常常納悶，自己的教學品質還不錯，大多數的家長都很肯定教學上的成效，師生間的互動也很融洽，但為何就是會有幾個學生不願意續讀了呢？以下是我們彙整學生流失常見的幾個原因，並提供相關建議，協助補教經營者與老師們，如何面對及解決類似的狀況。
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補習班的招生話術
以下是補習班電訪或招生時常用的話術：
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智慧錄課系統 / 補課系統 / 錄播系統 / 課錄系統
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